湖首大学推出第一份可持续发展的计划,打开户外教室

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ledah麦凯勒,湖首的可持续发展协调员
 
2019年10月2日 - 桑德湾,安大略省。

湖首大学发布了第一份可持续发展计划亦随该计划的第一个项目,一个室外教室和雨水示范区,在28,2009 2。

在2019年至2024年的可持续发展计划,表明在这两个湖首雷湾湖首和奥瑞拉可持续性湖首的坚定承诺,并在更广泛的社区。 

在湖首大学,可持续发展是在包容性的方式考虑,包含人类和生态健康,社会正义和公平,土著人民权利保障的生活,工作环境的福祉和领导充满活力和适应性强的社区。

“可持续发展是关于保护和维护地球的健康,地球支持所有的众生。这是当务之急,”博士说。戴维·巴尼特,临时教务长和副校长(学术)。

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“有许多可持续发展的挑战,包括气候变化,污染和生物多样性丧失,仅举几例。土著和非土著人民之间的和解,也可以在可持续发展的背景下被视为重要的,”博士。巴内特说。

大学经常模仿可持续的行为和发展主要的可持续发展挑战的创新解决方案。大学的两个主要功能是教育学生,并开展研究。 

“毗邻的北方针叶林,并在苏必利尔湖和湖西姆科湖畔,提醒我们的这些自然生态系统在地球的健康,发挥了重要作用,”博士。巴内特说。 

湖首的可持续发展计划是全面的,包括该机构的学者,运营,参与,规划和管理的可持续性。而计划的实施将是整个大学的集体努力,可持续发展办公室将负责对其实现。

该计划是一个集体努力,通过可持续发展办公室与众多教师,职员,学生和社区成员谁坐在大学的可持续发展管理委员会及其工作组合作制定。

该计划将通过它使,从提高可持续发展规划其理由加强雨水管理的各种承诺的学生,教职员工和社区成员受益。 

近期depave乐园项目是可持续发展计划执行情况的一个例子。该项目桑德贝删除100平方米混凝土从百年建筑院落,将其转化为具有四个示范花园中的户外教室。该项目是一个更广泛的运动,以“depave”硬表面的一部分,并增加水的渗透,从而降低洪水风险和过滤污染物他们进入分水岭之前。

空间被命名为 m'wade gaazhi namaadibinaanowin户外教室 (anishinaabemowin为“一个地方,人们坐下来”)。课堂是大学的植物园内,依偎。继续学习生态的主题,它被设计成一个空间,让学生和社区成员既可以在户外采集类和了解本土植物。解说标牌将突出一些植物和其传统用途。

“四个示范园代表寒带森林生态系统,在高杆草草原生态系统,植物的民族植物学用途,以及授粉友好型工厂,” ledah麦凯勒,可持续发展协调员说。 “许多这些植物都在本地和文化显著和由土著人食用,药用和礼仪用途广泛的应用。”

教室和花园是重要的 - 他们是填海及土著传统知识的复兴的象征,他们创造一个空间,来庆祝我们与地球关系的重要性。

该depave项目由湖首大学,depave天堂,绿色社区成为可能加拿大,安大略省延龄草基金会,对环境的TD朋友,ecosuperior环保项目,城市桑德贝的,和很多学生,教师,职员和社区成员谁沿途协助。

拥抱可持续发展的文化是一个具有挑战性的,但必要的过渡。创造一个更加可持续的湖首大学的力量就在于此集体行动。大学邀请社会各界参与的可持续发展计划的实施。  

有关更多信息,请联系可持续发展协调员ledah麦凯勒 coordinator.sustainability@lakeheadu.ca. 

 

 

 

 

 

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媒体: 欲了解更多信息或访谈,请联系brandon walker,沟通和营销助理,电话:(807)343-8177或 mediarelations@lakeheadu.ca.

 

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